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太白县项目试点工作调研工作安排

发布时间:2004-8-12  来源:中国教育技术装备网

 
    根据教育部制定的“推进农村中小学现代远程教育,加快农村教育现代化”项目国家试点县基本工作方案和6月19日教育部召开的专家工作组第一次电话会议精神,教育部专家工作组和省教育厅抽调的调研人员赴台白县实施调研工作,指导和协调太白县制订试点工作方案,具体安排如下:

    一、调研工作指导思想

    重点研究以远程教育为突破口,全面推进农村教育整体改革与发展的策略,重在教学改革和教师培训模式的探索和综合应用机制的形成,而不单单是设备配置的形成。试点工作方案要充分体现创造性、可操作性和地方特色,同时实现高起点、快见效的目标。

    二、调研工作的目标和任务

    1、目标

    通过调研,形成完善的试点工作方案,探索在三种教育技术配置下,开展教学改革、教师培训、三教统筹、党员教育的经验,为推进现代远程教育,实现农村教育跨越式发展提供借鉴。

    试点工作方案在遵循教育部基本工作方案的同时,可根据我省的试点工作目标,制定3年工作规划,但一定要有1年的阶段工作目标和规划。

    2、任务

    制定太白县试点工作方案,包括以下主要内容:

    ①制定试点的分区、分类规划,确定试点工作时间表。
    ②制定三种教育技术配置的具体设备配置方案,探索建立项目技术支持服务体系的途径和有效办法。
    ③调查教育投入及使用情况,研讨项目经费投入机制和运行费用筹措机制。
    ④制定三种教育技术配置下的教学实验方案,探索开展教学改革和教师培训的模式:针对不同类型学校、不同类型教师,在不同学科和年级中充分应用三种教育技术配置的多种应用模式,推进新课程的实施,为所有儿童提供优质教育;建立与三种教育技术配置相适应的连片教研的制度,制定三种教育技术配置下的教学改革实验方案。
    ⑤制定教师培训、加强教师队伍建设方案,包括项目技术人员、教师信息技术素养和能力、教师实施新课程标准的能力、提高教师学历层次等方面的培训工作,全面、持续提高农村中小学教师的能力。
    ⑥研讨发挥三种教育技术配置的优势,实现三教统筹,提高为农服务能力的途径和机制,制定不同配置下的试点方案。
    ⑦研讨如何发挥“校校通”网络的功能,加强农村基层党员教育,使农村中小学成为农村精神文明建设基地的途径和机制,制定不同配置下的试点方案。

    三、调研人员组成

    总负责:张铁道  杨生枝

    1、总体设计组
    召集人:柳  谋  李万勤
    成  员:张铁道  柳  谋  李万勤  马振亚
            王长号  张建文  何冰利  王  博
    2、经费核算组
    召集人:王智学  杨新科
    成  员:王智学  杨新科
            王建平  任  锋  邓振华  李文超
    3、教学改革组
    召集人:齐文华  王宗举
    成  员:杜鸿科  卢飞麟  齐文华  王宗举  符睿斌
            严公健  王省强  杨学哲  惠宏涛
    4、师资培训组
    召集人:李春娥  田礼让
    成  员:张迎春  李谨瑜  李春娥  田礼让  李  岩
            赵熹民  徐玉侠  赵宝平  赵德林
    5、三教统筹组
    召集人:柳  谋  任继东
    成  员:柳  谋  任继东  张巨才  法建银
            严天录  伏  钢  孙积录
    6、党员教育和精神文明建设组
    召集人:樊世杰  方正富
    成  员:樊世杰  方正富
            张宝梅  王瑞斌  张永林
    7、技术装备与资源开发组
    召集人:马振亚  赵德福
    成  员:傅钢善  郭绍青  马振亚  赵德福  张锁林
            唐  群  王喜平  李  园

    四、调研步骤

    1、听取汇报
    2、查阅、搜集资料(包括影像资料)
    3、深入基层学校实地考察
    4、召开专题座谈会
    5、讨论制订专题实验方案
    6、形成试点工作整体方案

    五、时间安排

    6月20日(星期五)

    上午:9:30召开工作组全体人员会议,学习讨论教育部“国家试点县基本工作方案”。   

    6月21日(星期六)

    上午:8:00在省教育厅集合,赴太白县

    11:30——12:30在太白县文教局五楼会议室召开第一次全体会议,太白县人民政府县长张万奎回报教育工作。

    下午:2:00——3:00在太白县文教局五楼会议室召开第二次全体会议,教育部专家组组长、北京教科院副院长张铁道、陕西省教育厅副厅长吕明凯、助理巡视员杨生枝分别作动员讲话。

    3:00——6:00工作组分为总体设计组、经费核算组、教学改革组、师资培训组、三教统筹组、党员教育与精神文明建设组、技术装备与资源开发祖等七个小组展开讨论。提出所需资料、需要召开的座谈会,拟定本组调查提纲。总体设计组拟定了试点总体工作方案框架。                 

    晚上:20:00——24:00召开各小组召集人碰头会,汇报下午讨论情况,安排部署下一步工作。   

    6月22日(星期日)

    全天:分组召开小型座谈会,继续就太白试点工作的基本情况、试点目标、工作任务、经费需求、工作阶段目标及进度安排和保障措施等六个方面的工作进行深入讨论。总体设计组进一步研究试点工作方案,拟定提纲。                     

    晚上:20:00——23:00召开各组召集人碰头会。

    6月23日(星期一)

    上午:8:00——12:30到基层学校考察调研,详细了解太白县不同层次、不同类型学校和农村社会各个方面的情况。行程如下:
    ①咀头镇塘口村县职教中心为农服务点
    ②咀头镇塘口完小
    ③桃川镇店子上教学点
    ④桃川镇中心小学
    ⑤桃川镇初级中学
    ⑥桃川镇杨下初小
    ⑦桃川镇下河坝村察看扶贫示范点
    ⑧在桃川镇政府,召开座谈会,了解基层农村党员教育情况

    下午:到咀头小学、太白中学调研。全面了解两校的办学条件和太白县现代化信息技术教育与现状。

    晚上:8:00——10:30专家组召开工作会议,各小组召开碰头会,广泛交换意见,进一步修订和完善实施方案。   

    6月24日(星期二)

    上午:8:00——10:00各小组结合教育部总体构想和太白实际,进一步讨论五个方面的实施方案。

     10:00——13:00召开第三次全体会议,各小组分别向大会提交实施方案(草案),大会讨论、修订、完善。

    下午:3:00——6:00在广泛交换意见、深入讨论的基础上,形成国家农村现代远程教育工程太白县试点方案(征求意见稿)。

    6月25日(星期三)

    上午:讨论完善总方案。 

    下午:专家离陕。   

    6月26日—27日(星期四、五)

    完善试点工作方案。

 
 
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