教育装备工作的宗旨是为实施素质教育和实现基础教育现代化服务。虹口区教育局本着以学生发展为本，为教育提供优质服务的理念，遵循统筹规划、分步实施、整体推进的装备原则，贯彻科学、经济、实用的指导思想，认真做好教育教学设施、设备的供配工作，不断改善学校办学条件，提高教育技术装备水平，为全面推进虹门基础教育现代化建设提供了有力的物质基础保障。

　　一、主要做法和体会

　　1、计划使用经费，确保重点，优化结构

　　区教育局“十五”规划中明确提出，要全面推进教育信息化工作，以信息化带动教育现代化，五年内投入1亿元用于信息化建设，确保信息化工程顺利推进，构筑教育信息化平台。近几年，教育局每年投入2000-3000万元用于信息化建设。2002年12月，全区实现了“校校通”。在此基础上，2003年又投入1130万元为学校增添和更新了800台计算机，推进了各校信息技术课的全面开设和计算机的全面运用。到2003年底，全区共有54所学校建了校园网，占全区学校的70％左右。中小学生计算机配比已超过市教委规定的高中8：1，初中10：1，小学15：1的配比标准。同时，根据区实现情况，2003年，还投入320万元新建5个语音教室和新装备了28个多媒体教室、90套移动多媒体，目前，每所学校至少拥有一套以上多媒体设备。  为了把有限的经费用足用好，在学校信息化设施配备过程中，我们不搞“平均主义”，而是将学校信息化建设与学校三年发展规划的实施有机地结合起来，促使学校硬件建设和软件建设同步发展。针对各校实际办学水平、办学基础和办学规模以及师资队伍结构、教师信息化素养等状况，采取分层推进，逐步实施的方式，由学校先申报，提出规划，提供数据，再经教育局审核确认有条件实施，方可操作。这样，既避免了盲日投入以及因管理使用上的不到位导致的不必要的浪费，也凋动了各校办学的积极性。

　　2．坚持依法办事，提高资金使用效益

　　在教育装备工作小，我们坚持依法办事，依法管理，严格按照《政府采购法》、《招标法》等法律法规，规范操作程序，完善管理制度。所有的设备，都报政府采购项目，并进行招投标，邀请专家评标，严把质量关。为了确保采购质量，我们还在一些大件的招标过程中，从原来的整套招标变为现在的分开招标，使每一种设备达到最优化，而且价格也在原有的基础上下降了2-3％。

　　3．确保教育教学设施配备到位

　　在教育装备工作中，我们掌握“三个确保”，即确保标准化建设、确保二期课改的实施、确保“初中工程”的推进：急需的教学设施尽可能配足配齐，可配可不配的暂时缓一缓，用于改善类的办公用品尽量不配。

　　为进一步推进二期课改工作，按照市教委的审定，统一采购与课本相配套的仪器与设备，并划拨专款，小学、初中各校10万元／年，高中各校15万元／年，让各校根据自身特点添置课改辅助教育教学设施，确保课改试点的工作顺利进行，并鼓励学校发展个性与办学特色。为了进一步提高中小学标准化建设水准，2003年我区又投入了近100万元用于改善和新建各类实验室，改造图书室、阅览室。对纳入“初中工程”的办学条件相对簿弱的学校实行政策倾斜，进一步改善他们的办学条件。2003年，根据市教委有关加强学校食品卫生安全工作，确保师生身体健康的要求，添置了洗手、消毒等设备，进一步提高了食堂硬件的配备标准，进一步完善了
学校公共卫生体系。

　　二、财产装备管理工作

　　1、充分运用现代技术手段，科学规范管理教育财产

　　虹口区是一个教育大区，中小学、幼儿园及各类教育事业单位160多所。针对学校多，管理难的问题，我区充分利用现代技术手段，自1998年起开始推行财产计算机管理办法，1999年起正式启动应用。五年中，管理软件多次修改升级，目前，财产管理工作更趋规范、科学、合理，我区所有学校的财产都应用计算机进行管理(包括职校、幼儿园及其他教育事业单位)。  为了进一步发挥计算机管理使用效益，我们培养了一批业务过得硬的财产管理队伍。通过业务培训，75％左右的管理人员已取得了会计上岗证书，另有不少人正在学习，争取获得统计上岗证书。有了这样一支队伍，学校财产的管理工作更规范有序，统计的数据更加准确、及时了，学校领导在安排经费使用时更有的放矢了，减少了资产的流失。  由于学校财产的固定资产变化与财务中心的帐务实行联动，学校财产的变化及时反映到财务中心，并实施每季度对帐制度，使财务中心对各校的固定资产变化起到了监督的作用。同时，通过财产计算机管理，使得每年一次的统计工作也显得容易多了，用不到两天的时间，全区的数据都可以统计汇总好，大大提高了工作效益。

　　2、加强网管员培训，提高现代网络设施的使用效益
　　
　　学校信息化网络设施配好了，但如果网络维护、管理和使用跟不上的话，就不能发挥网络技术设施在教育教学中的优势，那是资源上的极大浪费，甚至造成教育设施的老化、淘汰。为了解决这一矛盾，区教育局充分发挥南湖职校的优势，专门开设了一个网管员培训班，通过专业培训，使他们知道校园网络系统、闭路电视系统、通讯系统及广播系统的作用，并具有对现代化装备进行管理和维护的基本技能和知识，有效地发挥了现代教育技术的资源优势。通过考核，第一批网管员已于2002年全部合格，并通过人事代理的形式进入各校，受到学校领导的好评。

　　三、2004年教育装备工作打算
　　
　　随着教育改革的不断深化，教育装备工作也应适应教育形势变化，与时俱进。要根据总体教育经费，认真做好年度计划，量力而行，优化结构，突出重点，兼顾一般。我区2004年继续推进信息化建设，投入确保2000万元以上，用于信息化建设，完善局域网的安全建设，建设6个特色网站，28个电子阅览室。更新和添置1000台计算机，电子备课室44个。投入400万元用于配置110套多媒体设备。投入200万元配置课改的仪器设备。继续加大学校自办食堂改造的力度。根据小班化教育实施率，合理供配，把有限的经费用好，真正做到为学生服务、为教师服务，为教育服务。要进一步完善各类专用教室的管理，并加强专用教师管理人员的培训，规范专用教室的管理制度，提高各专用教室和设备的使用效益。不断地培养和提高管理员的素质和业务水平，使财产管理工作更上一个台阶。

　　总之，我们要充分认识教育装备工作在推进素质教育和实现教育现代化工作中的重要作用，进一步理顺关系，强化职能，做好教育装备的规划、指导、供配、服务、监督和管理，努力开创我区教育装备工作新局面。