本报讯（记者　杨占苍）河北井陉县南王乡割子岭村村民王大爷在自家地里锄了几棵大白菜，他说：“这菜要送到王庄学校去，孙子在那里上学，这几棵大白菜就是孩子下一星期的生活费。”采取“以粮折款、以菜折款”的办法，解决困难学生的伙食费，是该县中小学布局结构调整的配套措施之一。这一办法打消了许多家长怕花钱的顾虑。

　　近年来，井陉县进行了大规模中小学布局结构调整，小学由318所调整到66所，校平均规模由85人增加到475人；初中由41所调整到16所，平均规模由457人增加到1286人。调整之初，各方面阻力不小，有些干部认为，为建现有这些学校，县、乡、村投入了几代人的心血，好不容易才实现“最漂亮的房子是学校”，现在说撤就撤，不情愿；家长对孩子到外村上学不放心，怕不安全；还有的家长怕孩子在学校吃住，经济上负担重。

　　针对上述情况，井陉县没有强行命令，而是每一步都让群众看到、感受布局结构调整的好处，让他们自愿支持调整。如县教育局按照“整合初中，利用闲置资源发展小学；整合小学，发展学前教育”的办法，使原有教育资源得到充分利用。这样就打消了干部群众怕用血汗建起的学校闲置的顾虑。

　　新的学校建好后，该县并不急于撤并其他学校，而是下大力气抓学校的教学质量和内部管理。当村民们看到新学校教学质量高、管理精细到位时，便纷纷要求将子女转入新学校，此时再撤并旧学校便水到渠成。新学校加强内部管理，在学生吃、住、管上下功夫，“想得比家长还周全，做得比家长还周到”，家长们也就放心了。许多家长还担心加重经济负担。学校除实行国家规定的“两免一补”外，还建立了党政干部结对帮扶贫困生制度，同时针对农村实际，采取“以粮折款、以菜折款”的办法解决困难学生的伙食费，学生可以带粮、带菜上学，打消了家长怕花钱的顾虑。他们说：“这样办教育俺满意。”