记者从普通高中新课程实验省级样本学校暨专家指导组会议上获悉，我省秋季高中新课改课程实验样本学校确定，学生依据学校公布的拟开课程清单，在教师的指导下，依据自己的意愿进行选课，填写选课单。
试点实验样本学校确定
为保证我省普通高中新课程实验顺利推进，省教育厅成立“江西省普通高中新课程实验工作专家指导组”并确定南昌市第一中学等64所普通高中为全省普通高中新课程实验样本学校。实验样本学校校长应具备丰富的学校管理和教学经验，教师能够胜任新课程的必修课程和选修课程的教学工作，校园环境整洁、校风良好，教育教学管理规范。每个班的学生人数原则上不超过56人。
学生可按自己意愿选课
新课程编排由学校科目课程小组提出开课方案，包括本科目的课程性质和学分分配情况，必修模块的开设顺序，哪些选修课模块应该有选修课的要求，本科目教师的开课能力等。学校课程指导委员回公布课程总清单，学生依据学校公布的拟开课程清单，在教师的指导下，依据自己的意愿进行选课，填写选课单。选课时间最好放在学期末，放假前。
作息时间将有所调整
由于新课程内容、结构、设置的变化，学校作息时间也要相应的变化。新课改后，必修课的安排可与现行高中作息时间基本一致，选修课的安排可把一天学习时间分成3个时段和2节课（早读+行政班集中课），每个课段90分钟，即两节连排。据介绍，采用课段的方式可以减少学生频繁更换教师的次数。
各学校可将每节课的时间作适当调整，大课时60分钟，小课时30至40分钟，作这样的调整将更符合不同课程的学习特点。周一至周五的作息时间除到学校时间与离校时间统一外，中间课时的安排因地、因校可以不同。
高一以必修课为主
学生初到高中，自主学习的习惯与能力还没形成，同时对新课程不够适应，高一以必修课为主，特别是第一学期原则上不安排选课。同时因为许多选修课的开设必须以必修课为基础，将必修课在高一开出，有利于选修课的开设，为学生后期进行个性化选课提供基础和更大选择空间。
文理科选修确定不同的编排进度
根据高中学科知识特点，类似文科选修课程的编排进度空间大些，类似理工科的选修课程的编排进度相对要严密些。语言与文学、人文与社会、艺术与体育等学习领域的科目，课程各模块、各系列之间的知识相对独立，对先前课程依赖性较小，而数学与科学技术等学习领域的科目，课程各模块、各系列之间的知识联系紧密，对先学课程依赖性很强。
