根据《福建省<中小学图书馆(室)规程(修订)>实施意见》(以下简称《实施意见》)精神，至2010年福建省中小学图书馆(室)自动化建设的总体目标是：逐步实现以计算机网络技术为主的现代化管理方式及全开架的流通形式，提高图书使用效益；依托网络，加强图书资源中心建设，实现区域资源共享；至2008年，按I类标准建设的县城中小学和按II类标准建设的中学图书馆(室)全部实现图书馆(室)自动化管理；至2010年农村完小力争实现微机管理。为加快福建省中小学图书馆(室)自动化建设步伐，实现《实施意见》提出的总体目标和任务，5月15日福建省教育生产供应管理办公室下发了《关于加快全省中小学图书馆(室)自动化建设的通知》，通知要求：
一、各级教育技术装备部门要充分认识加快全省中小学图书馆(室)自动化建设的重要性和紧迫性。图书馆是学校信息资源最为丰富和集中的场所，是配合实施课程改革的重要保障。图书馆实现自动化管理，有利于师生更便捷地利用文献资源；有利于促进图书馆工作人员工作专业化，更有效地开展阅读指导等深层次的读者服务工作；有利于统一和规范文献资源分类编目，提高文献检索的查准率、查全率，实现资源共享。
近年来，福建省中小学图书馆自动化建设虽然取得了一定成绩，得到了一定发展，但总体进展缓慢。据统计，至2008年5月福建省中小学图书馆实现自动化建设的学校只有800多所，仅占全省建有图书馆中小学校总数7796所的10%。福建省中小学图书馆自动化建设现状与《实施意见》提出的目标和要求差距较大。因此，各级教育技术装备部门要进一步加强对中小学图书馆(室)自动化建设的重要性和紧迫性的认识，增强责任感，切实加快图书馆自动化建设步伐，为按时保质保量完成《实施意见》提出的目标和任务而努力。
二、各级教育技术装备部门要积极采取有效措施，切实加快福建省中小学图书馆(室)自动化建设。一要在深入对本地区中小学图书馆(室)自动化建设情况调查研究的基础上，严格按照“既要高起点、切实可行、稳步推进，又要克服困难、增加投入、积极发展”的原则，细化出切合实际、可操作的图书馆自动化建设规划，为加快本地区中小学图书馆自动化建设提供决策依据。二要多方筹集资金，加大对图书馆自动化建设资金投入的力度，从根本上保证图书馆自动化的建设。三要充分利用近几年来各地实施“校校通工程”、“农远工程”的成果，将图书馆自动化建设作为计算机网络建设应用的重要内容；利用已实现图书馆自动化建设学校的示范作用，以点带面，大力推进本地区中小学图书馆自动化建设。
三、各级教育技术装备部门要进一步指导学校选择符合全省中小学图书馆(室)装备标准要求、功能先进、扩展性好、性价比高的图书馆管理软件。
(摘自福建省教育技术装备网) |
