7日，昆明市的近300名幼儿教师观看了由北京爱朗教育机构研发的幼儿成功素质教育模式多媒体系统。

　　这套多元智能课程分析，未来50年的人才应具备创新思维能力、人际沟通能力、终生学习能力。因此，幼儿教育可通过ＩＴ技术手段，营建个性化的学习平台，幼儿教师可通过此平台实施教育，从日常的手工制作、环境布置等工作中解脱出来，达到教师因人施教、学生互助互动、师生相互启发的目的。