“提高达州教育素质，一要确立正确的教育理念，二要提高教育工作者素质，三要优化教育结构，四要改进人才培养模式，五要更新教育内容和教育方法，六要形成学校教育、家庭教育和社会教育的合力。”这是达州市教育局局长杨大荣在日前举行的达州“教育论坛”上的精辟阐释。
据悉，为大力宣传教育优先发展的战略地位和教育事业发展的新成就、新举措和新实践，达州市委宣传部、市教育局共同举办了以“坚持以人为本，全面实施素质教育，办让人民满意教育”为主题的达州教育论坛，活动分为论文评选和举办论坛两个阶段进行。在论文评选活动中，全市教育系统干部职工紧紧围绕论坛主题撰写论文，深入研讨当前教育工作面临的主要困难、问题和解决的有效途径。
通过广泛深入的讨论和交流，大家一直认为，随着农村义务教育经费保障机制改革的推进，迫切需要全市教育系统尽快转变教育观念、调整教育思路、改革教育模式、更新教育手段，树立“学校以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的意识，要积极探索新形势下全面推进素质教育、办人民满意教育的新手段、新方法、新措施。针对教育面临的形势，大家紧紧围绕论坛主题，积极展开讨论，并就如何实施素质教育，办让人民满意教育达成了“五个共识”：一是离不开政府统筹和大力支持，二是要坚持以人为本，三是要坚持德育为首，四是要坚持实事求是，五是要促使全社会形成合力。
杨大荣在会上作了“论达州教育素质”的发言，深刻阐释了“教育素质”的内涵。他深刻分析了达州教育素质的现状及原因，并提出了五条措施，一是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；二是要加大教育改革力度，充分发挥教育改革的动力作用；三是要建设高素质的教师队伍和教育管理工作者队伍，发挥广大教育工作者的主导作用；四是要增加教育投入，为教育发展提供保障；五是要建立提高教育素质的评价体系，发挥教育评价的约束和激励作用。
据杨大荣介绍，本次教育论坛将对全市教育工作产生有力的推动作用，对实现达州教育跨越式发展具有非常重要的现实意义。 |
