“致教育的特点是精致，其限制也是精致，要防止因精致而导致机械、呆板、低效、重复、计量、标准化，从而束缚学生的个性发展。”日前，江苏省如东县教育局在栟茶高级中学举办了“精致教育论坛”活动，数十位来自全省的教育专家、教育行政管理人员及校长参与了讨论。

　　与会代表一致认为，精致教育就是要秉持“面向全体、个个成才”的理念，用精致的教育策略与管理策略，以精确目标为导向，以精细过程为推动，以精良结果为归宿，关注个性，重视细节；精致教育是从企业发展移植借鉴过来的教育新理念，不能简单套用企业生产的精致，在实施过程中一定要符合教育教学规律、学生的身心发展规律和人的认知规律。(骆舒洪)