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北京改善城乡薄弱校办学条件

发布时间:2007-10-15  来源:中国教育报

 

  本报讯(记者 赵正元)“北京市百所农村地区中小学旱厕改造任务,以及支持城八区和远郊区各百所中小学校改善办学条件项目,已全部完成,小学规范化建设工程也将于近日启动。”北京市教委新闻发言人线联平日前告诉记者,这标志着北京市在教育均衡发展方面又迈出了坚实的一步。

  据了解,经过多年建设,北京市小学教育具备了良好发展基础,但也存在全市小学数量大、层次多,城乡之间、区域之间、校际间还存在较大差距等;同时,农村完全小学、城镇办学困难学校,在办学条件、管理水平、师资水平等方面亟待提高。

  此次实施的小学规范化工程将重点抓5个方面的工作:一是实施办学条件标准化建设工程,实现全市小学办学条件基本均衡。北京市要求,新建学校要按照新标准规划、建设,原有学校专用教室建设、教学设施设备、音体美器材和图书资料等主要项目要达到新颁标准。

  注重节约,严禁超标准建设,对现有超大规模学校,要采取措施逐步向适宜规模过渡。二是完善学校内部管理,规范学校办学行为。严格落实课程计划,确保开齐课程、开足课时。规范办学体制改革试点学校,取消各种名义的实验班,要加强对学校招生计划的管理,严格控制班级规模。三是采取有效措施,提高小学干部、教师队伍整体水平。

  四是坚持内涵发展,提高小学教育教学质量。端正学校办学指导思想,全面实施素质教育。增强德育工作的针对性和实效性。五是创新教育资源整合模式,促进小学特色发展。小学规范化建设工程要面向每一所小学,整体提升办学水平。要让每一所小学在办学条件和学校管理达到基本标准的基础上实现各有特色的发展。

  线联平说,百所农村学校旱厕改造成功和城乡各百所中小学办学标准达标为北京整体推进义务教育均衡发展的蓝图添上了重重的一笔。

  学校厕所作为学校最基本的卫生设施,其卫生状况和粪便无害化处理效果的好坏,直接影响着师生的身心健康和校园的卫生质量。同时,使用卫生厕所有利于培养学生良好的个人卫生习惯和健康文明的生活方式。北京市财政安排改造资金5000万元专项用于农村地区100所中小学的旱厕改造工作。目前,在市、区各有关部门的大力支持下,100所农村地区中小学旱厕改造任务已圆满完成,实际旱厕改造数量已达到320所。

  “支持城八区和远郊农村地区各100所义务教育阶段学校改善办学条件,使其在主要项目上达到新颁办学条件标准”被列为北京市委、市政府今年为群众办的另一件实事。

  据介绍,此举旨在改善义务教育阶段学校办学的硬件条件,发挥省市一级教育行政部门的宏观调控作用,逐年加大市级教育经费对农村地区中小学及城市硬件条件薄弱中小学的投入,优先使这些学校在办学条件主要项目上达到新颁布的中小学办学条件标准,促进全市义务教育均衡发展。

  据悉,此次对200所中小学的改造,涉及全市18个区县和燕山地区办事处,其中初中校60所、九年一贯制学校19所、小学121所。为使200所学校达到新颁办学条件标准,北京市共投入专项经费3.8亿多元。改造项目主要涉及普通教室改造、学科专用教室改造、补充添置学生用计算机、补充添置教师用计算机、为学校配备多媒体教室设备等。

  北京市近年来把促进城乡教育均衡发展作为政府为市民办实事的重要内容优先解决。2003年,全部取消农村中小学明火取暖;2004年,为农村寄宿制中小学建设医务室;2005年,为500所农村中小学配备体育器材;2006年,为600所农村中小学配备音乐、美术设备。2004年,北京市委、市政府决定5年投入40亿元用于农村教育,截至2006年,市级教育事业费和农村教育费附加已累计达到32亿元。

 
 
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