一、要认真学习贯彻党的十七大精神
学习贯彻党的十七大精神，就是要深入学习领会中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。因为，中国特色社会主义是中国共产党人的伟大创造，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，中国特色社会主义道路是中华民族复兴的必由之路。
党的十七报告指出：优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。扶持贫困地区、民族地区教育，保障经济困难家庭、进城务工人员子女等接受义务教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。
党的十七大报告提出：“教育是民族振兴的基石”。这是对我们教育战线同志们的巨大鼓舞和极大的鞭策。教育装备是教育的三大基石之一，是教育的物质基础和技术保障；是教学思想和教学内容的物质载体；是转变学生学习方式，提高科学素养的有效手段；是全面实施素质教育体系中不可缺少的重要环节；是促进义务教育均衡发展和实现教育公平的重要条件之一；是提高教育现代化水平的重要支撑条件。
二、改革开放近30年，召开了六次党的全国代表大会，都是一个共同的主题：中国特色社会主义。
（一）1982年9月，党的十二大，邓小平同志在开幕词中提出了：“建设有中国特色社会主义”。首次提出：“中国特色社会主义”的科学概念。
（二）1987年10月，党的十三大，主题报告《沿着有中国特色的社会主义道路前进》，立足社会主义初级阶段基本国情，提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线。
（三）1992年10，党的十四大报告《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》，提出了社会主义市场经济理论。
（四）1997年9月，党的十五大报告《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，提出了“邓小平理论”这个概念，并作了系统阐述。
（五）2002年11月，党的十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，系统阐明了“三个代表”重要思想。
（六）2007年10月，党的十七大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，中国特色社会主义理论主要是以人为本的科学发展观。
三、关于党的指导思想：
（一）1945年，党的七大明确指出：“中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想作为自己一切工作的指针。”
（二）1992年，党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位。
（三）1997年，党的十五大第一次正式使用“邓小平理论”的概念，作出了把邓小平理论确立为党的指导思想的历史性决策。
（四）2002年，党的十六大又将“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
（五）2007年，党的十七大又将“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”这一重大战略思想写入党章。
1．科学发展观的科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2．社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3．改革开放符合党心民心，顺应时代潮流；方向和道路是完全正确的；成效和功绩不容否定；停顿和倒退没有出路。
4．新时期的特点：
（1）新时期最鲜明的特点是改革开放；
（2）新时期最显著的成就是快速发展；
（3）新时期最突出的标志是与时俱进。
四、党的十七大的历史贡献：
（一）一个灵魂：中国特色社会主义伟大旗帜；
（二）一个精髓：科学发展观；
（三）一个目标：实现全面建设小康社会；
（四）一条道路：中国特色社会主义道路；
（五）一条主线：党的执政能力建设和先进性建设；
（六）一条思想路线：解放思想，实事求是，与时俱进，科学发展；党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（七）一个历史贡献：把科学发展观这一重大战略思想写入党章；
（八）一个理论体系：中国特色社会主义理论体系；
（九）一个战略抉择：始终不渝走和平发展道路；
（十）一项重大政治任务：坚决惩治和有效预防腐败。
“四个战略”：科教兴国、人才强国、可持续发展、知识产权
“四个建设”：经济、政治、文化、社会
“四个文明”：精神、物质、政治、生态
“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
“四权”：知情、参与、表达、监督
“四自”：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
“四民主”：选举、决策、管理、监督
五、党的十七大的一些新提法：
（一）中国特色社会主义道路
中国特色自主创新道路；
中国特色新兴工业化道路；
中国特色农业现代化道路；
中国特色城镇化道路；
中国特色政治发展道路。
（二）建设改为发展：“建设中国特色社会主义”改为“发展中国特色社会主义”。
（三）总量改为人均：十七大报告将“2020年比2000年翻两番”的目标由“总量”变为“人均”。
（四）增长改为发展：十七大报告提出：要加强转变经济增长方式改为要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
中国教学仪器设备行业协会 会 长
教育部教学仪 器 研 究 所 所 长
王 富
