近日，巴西举办了“第二届国际教育研讨会”和“教育平等和社会正义论坛”。此次研讨会和论坛的参加国为南非、印度、巴西和英国。

　　四国教育部长在巴西参议院分别作了主题演讲，就各自国家的教育政策对教育事业和社会的促进作用进行了阐述。

　　在研讨会上，四国教育部长和与会专家学者共同讨论了教育政策、教育公平以及教育质量等议题。与会者一致认为，四国在不同历史时期的社会分化现象有着惊人的相似，与其教育体系的特点是不可分割的。

　　纵观四国国情，教育不平等还继续体现在收入和财富分配不公上。

　　四国都存在地域不平等的问题，如巴西的东北部和印度的一些贫困邦。

　　目前，越来越多的女性走进学校和接受高等教育，但还不同程度地存在性别、地域、种族、城乡和语言差别。同样，四国都致力于保护民族遗产和消除种族犯罪，特别是南非在消除种族隔离方面取得了显著的成就。而经济的增长使这些国家在各自所在区域中逐渐进入领先地位。（中国驻南非大使馆教育处魏养根）

　　《中国教育报》2008年5月21日第12版