中国无线校园建设与发展论坛，推进整个教育信息化的建设，宣传教育信息化的重大举措和科技成果，也是我们每一个人的责任和义务，经主持人的再三邀请，本人刚刚从武汉赶过来，谈一谈这几年来，对教育信息化建设的一些感想，提出一些想法，跟大家一起进行研讨，也不一定对，有不对和错误的地方请大家批评指正。我看今天会议的主题是2005中国无线校园建设与发展论坛。近十年来的整体经济建设和发展情况看，大家对信息化的重视程度是越来越高，我先从国家大的信息化的全局的方面谈谈自己的认识，然后再简单谈谈中国教育信息化的发展目前的情况，再提一些思考性的问题，提大家一起探讨。

　　信息化已经是当今事业上各个国家发展的很大趋势，也是我国经济加快发展和社会全面进步的一个重要的战略机遇，大力推进信息化，覆盖我国信息化建设全局，这也是非常重要的举措，为了贯彻落实党的十六大提出的以信息化代表工业化，以工业化促进信息化，走新兴推动全国的教育信息化更快的向前发展，我们要思考教育信息化如何为我国的经济，社会的进步，教育、科研、全民族的文化素质的提高，作哪些贡献。教育信息化我认为它是整个国民经济的发展，科学进步，科技进步发展的整体部分，或者是说在变革中，进步中所产生的一种新生的事务，从全球的信息化发展形势，基本判断来看，国家在2000年初就制定了10个五年发展计划，原来的国家计委，科技部信息产业部等一些相关的部门，也制定了一系列发展的规划，明确指出了信息化和信息技术的发展开始演变为一场产业革命和社会革命，这就是对整个信息发展的定性。信息发展也已经成为规模最大，渗透性最强的支柱产业和战略的产业，信息的网络也正成为全球经济和社会活动最重要的基础设施。信息已经成为自然资源，资本和劳动力之外的重要的生产要素。信息技术和信息资源的相结合，以网络为依托，构成了新的最活跃的生产力的生产方式，新的生产力正在推动经济结构的调整，引发了体制的变革，改变了经济生活和社会生活。随着社会经济的飞速发展，科学技术日新月异，必然也对教育提出更大、更高的需求，特别是信息技术、网络技术的飞速发展，推动了我国教育的理念，教育的模式和教育手段的革命性的变革。

　　进入21世纪以来，全球信息化经历了网络泡沫破灭的严峻考验，对当今社会经济的影响非常的深刻，而且引起了值得关注的新的动向。

　　第一个方面就是信息技术创新持续发展，可能会运用到新的突破，并且信息技术仍然是经济发展和社会进步的主要驱动力量，这是第一个方面的特点，或者是趋势。经过实践证明，信息技术发展是最迅猛，最活跃的，应用也是最广泛的一种技术。到2004年，美国专利商标局公布的申请专利的统计来看，排名前十位都是信息技术，或者是跟信息技术相关的这些主营公司。

　　第二个方面就是信息网络更加普及。正在无所不在渗透到人们的学习、生活和工作当中去，正向支撑经济活动中无所不在的基础设施方面去演变。

　　第三个方面是信息化与经济全球化相互的交织，也加速了全球金融和贸易的一体化，同时也适应了全球经济改革和经济结构的调整。

　　第四个方面就是互联网已经成为各种思想、文化、相互激荡的集散地，为大众的传媒，知识的传播，已经变为新的传播载体。全国互联网的用户，从2000年的将近4个亿增加到现在的将近10个亿。

　　第五个方面是大家众所周知的，电子政务在不断的深入开展，各行各业都在致力于电子政务的发展，根据不完全统计，在开展电子政务最出色的政府部门，像我们效率政府部门工作水平大概3—7倍，公众对公共服务的满意程度，也比传统的工作方式提高了50％以上。

　　第六个方面是信息安全的重要性，也在与日俱增，成为全球所面临非常严峻的挑战。

　　第七个方面是促进整个信息化的发展，促使现代战争的一种形态发生了很大的变化。成为新的军事变革的非常重要的核心内容。

　　再一个就是全球数字化的鸿沟越来越大，这也跟经济发展的不平衡有直接的关系。再一个方面，发达国家信息化的建设目标也是越来越明确，传统的工业像信息社会在转型。

　　最后一点，也就是说越来越多的发展中国家，在争取、抢占发展机遇，从我刚才分析的几个方面来看，信息化在全球已经受到了各过政府和各个层次、各个行业的这种关注，并且把它看成是推动行业、社会经济发展的一个非常重要、必要的手段和战略的选择。

　　我国的信息化起步在90年代初，在90年代初国家制定了一系列发展规划。大家都比较熟悉的金关、金税、金卡工程，教育也有211、965等等一系列工程。或者是指出了整个信息化建设战略举措，也确定了整体的战略部署，在十五期间并且还成立了一个由国家总理级担任的领导小组，教育部也成立了牛部长担任的领导小组的组长和各个司的领导担任小组的成员。

　　关于在国家大的经济和科学技术不断发展的形势下，整个教育的发展状况，我在这里就不详细的追溯，因为这一年多，国家各个层次和各个部门都开了不少教育信息化的会议。我们科技司司长也在各种会议上通报了十年来我们教育信息化发展的整体状况，从基础设施到运用支撑平台，到具体的重大应用，以及相关的标准，关键技术研究，政策法规研究，和服务体系资源建设等等。或者是教育信息化一揽子工程都向媒体进行了宣传，在这里我就不再追溯。