1、 负责制订全省中小学（含学前教育、职教、中师）教育技术装备工作发展规划，并组织实施；
　　2、 制订全省中小学实验用房及各类专用教室、配套设施、仪器设备、图书馆（室）及图书资料、电教器材的建设配套标准，并分期分批组织实施；
　　3、 负责抓好全省各级中、小学校的实验教学、教研、实验操作考核（考试）等方面工作；
　　4、 提出中小学实验老师、实验技术人员及图书馆管理人员的配备要求，组织业务培训工作；
　　5、 参与中、学教育技术装备建设、管理及使用等方面的检查评估，特别是“普九”、“普实”和省级示范中小学的评估工作；
　　6、 制订学校校园网络系统、计算机教室、语言实验室等现代化教育技术装备的硬件配置方案，并参与组织实施；
　　7、 负责全省教学仪器设备行业管理工作，制定企业标准，监督教学仪器产品质量，组织产品鉴定，推广开发新产品；
　　8、 负责全省学具开发、鉴定及配备；
　　9、 负责教学仪器设备及图书等物资的招标采购工作；
　　10、负责《湖北中小学实验室》杂志的编辑、出版和发行工作。

　　其下属的湖北省教育技术开发中心是湖北规模较大的全面负责高等学校和中小学校教学仪器设备开发、供应和管理的综合性服务部门，主要经营高教和普教仪器设备、电子音像产品、图书及文化办公用品等，近几年来在为各级各类学校实验教学开展和学生综合素质提高中作出了积极贡献，受到广大学校和实验室老师的好评。从1994年开始参加各类教学仪器设备项目的投标，均以可靠的产品质量，优质的售后服务中标、取得了良好的社会效益和经济效益。

　　二、行业协会及工厂生产情况

　　1980年全国举办第一届普教仪器订货会时，我省生产教仪的工厂达33家，年产值280万元，共7个系列150个品种；1985年成立了省校办工厂厂长协会，1986上根据中国教学仪器设备行业协会要求，吸收各地、市装备站及部分生产教学仪器设备的公司、社会厂商参加协会后，改为湖北省教学仪器设备行业协会，属省一级协会。截止目前，会员单位56个，其中大部分是校办工厂，（所属工厂及公司）基本以生产普通理、化、生、数学、地理教学仪器为主，并生产有高科技的多媒体教室综合平台；校园网、双向可控多媒体、教学管理闭路电视系统；微格教学系统、系列语言学习系统及部分科研用产品，还开发了大型教学用实验室设备。在1982年的全国仪器评比中，我省有14种产品参加评比，获得全国同类型产品第一名的有2个，获得第二名的有3个，如学生天平、小型电机模型、三相机原理演示器、双缝干涉实验仪、简式计时器直流伏特计、手摇电机模型等均榜上有名。

　　1986－1991年，我省开展了实施农村初中实验中心建设和中、小学实验室普及工作，促进了我省教仪行业的快速发展，最高年产值达到2500万元，产品种类近1000种。20世纪90年代我省教仪行业抓住了“普九”和“普实”的机遇，不断调整思路，增强市场意识，保持了产值和利润的稳定和提高。1997年我省教仪行业年总产值首次突破亿元大关。（会员单位）产品各具特色，并形成一定规模，武汉、当阳、潜江、武穴、公安等厂规模校大，产值均在3000万元以上，生产的产品在全国也有一定影响。