江苏省教学仪器设备行业介绍---

中国教学仪器设备行业协会主办

江苏省教学仪器设备行业介绍

发布时间：2004-9-21　　来源：中国教育技术装备网

　　江苏省是地处沿海发达地区的教育大省，中小学在校生1049万。政府关心、重视教育事业，全社会积极配合支持教育事业，使江苏省的教育事业得到了快速的发展，江苏省的教学仪器设备行业也呈现出蒸蒸日上的良好势头。

一、江苏省教学仪器设备行业的组织机构

　　江苏省教育装备与勤工俭学管理中心是江苏省教学仪器设备行业的归口管理部门，从事全省各级各类学校教育技术装备的建设、配备、管理与使用，“坚持为我省教育事业和现代化建设服务的方向，紧密结合全省教育改革发展实际，为全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量服务”是全省教育技术装备工作的根本宗旨。认真贯彻教育部和省教育厅《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》，重视和加强教育技术装备管理部门的机构建设，完善省、市、县装备管理体制，强化教育技术装备管理部门“规划、规范、协调、指导、供配、服务、监督”等职能。全省各市、县（市）都设立了教育技术装备管理部门，并根据现代化教育技术装备的需要配齐实验室、图书馆（阅览室）、计算机室和其他专用教室的工作人员，把那些懂教育、懂装备、懂管理的人员充实到这支队伍中来，努力建设一支具有良好政治业务素质、技术过硬、结构合理、相对稳定的教育技术装备管理队伍。

二、江苏省中小学教育技术装备概况

　　“九五”时期是建国以来江苏省教育事业发展最快、最好的时期，也是建国以来江苏省教育技术装备工作取得快速发展的最好时期。“九五”期间全省共投入29亿元，比1995年以前的13亿元的总投入增加了16亿元。经费的投入，使全省涌现出了一批初具现代化装备水平的地区和学校，改善了学校办学条件，推进了全省的教育现代化进程，至2000底，全省中小学信息技术装备总直达8.5亿元；全省建立农村初中实验中心2055个，全省63%的高中、54%的完中、37%的初中、13%的城镇小学和乡中心小学理科教学仪器配备达I类标准并基本完成普及实验县的工作；全省有16059所中小学建成图书馆（室），总面积达168万平方米，总藏书量1.7亿册，藏书总金额已达9.29亿元；省内各类学校学具普及率已达50%以上，有效地配合了素质教育实施。

　　“九五”以来，江苏省教育技术装备工作高举教育现代化的大旗，围绕“以教育技术装备现代化为突破口”的发展战略，按照“总体规划、分步实施；典型引路、分层推进；全面启动、重点分工；滚动发展、及时调整”的方针，开展了以继续巩固提高理、化、生“老三室”和音、体、美“小三室”为基础，“三个一”建设为重点的教育技术装备工作。“三个一”具体为：积极创建“新三室”——计算机室、语音室、电教室或多功能室，积极推进“三机一幕”——电视机、收录机、幻灯片白昼银幕进入教室，大力加强一个图书阅览室、一个劳动技术室、一个电教软件室的建设。

　　江苏省教育技术装备工作所取得的显著成绩，对促进江苏省教育事业的改革与发展的作用是不可低估的。一方面为教育教学及其现代化管理提供了充分的物质基础，为提高教育教学质量，全面实施素质教育发挥了重要作用；另一方面，促进了传统的以课堂、书本和教师为中心的教学模式的转变，对转变教师的育人观念，更新教育教学手段，提高现代教育技术水平发挥了积极作用，对教育教学产生了变革性的影响。

　　今后5年，江苏省教育技术装备的主要目标是：配合“校校通”工程的实施，为中小学建设校园和装备多媒体计算机教室，逐步建立以多媒体计算机教室、校园网和各学科专用教室、劳技专用教室等为体系的现代化教育技术装备的新框架，继续保持江苏省教育技术装备在全国的领先地位和水平，力争“十五”时期教育技术装备的投入比“九五”时期有较大幅度的增长，全面推进教育现代化建设，初步实现由教育大省向教育强省的转变。

三、积极开发、研制新产品，加强对产品的质量监督，以满足快速发展的教育教学的需要

　　加强对全行业教学仪器设备新产品的开发、研制、鉴定的指导工作。“九五”期间，“共创教育管理系统”等8个产品通过了教育部组织的新产品投产鉴定；另有27个企业的42个产品通过了省级新产品投产鉴定。积极向各级教育技术装备管理管理部门和学校提供行业内部对产品进行监督检验结果的信息，推荐产品的供货目录已近3000个品种，参加行业内部监督检验产品的合格率历年来均高于全国的平均水平。在2001年教育部组织的对学具产品的整顿鉴定工作中，江苏省又有10个企业的学具产品通过了鉴定，为江苏省乃至全国的教育技术装备、实验教学和信息技术教育的开展作出了应有的贡献。

四、不断发展壮大的江苏省教学仪器设备行业协会

　　江苏省教学仪器设备行业协会是由江苏省生产、经营、管理、研究教学仪器设备的企事业单位（包括个人）自愿参加的全省性行业组织，具有法人资格。其宗旨是：坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的教育方针政策，在行业管理上发挥指导作用，在维护会员单位的合法权益及公共事业上发挥服务作用，在主管部门与会员之间发挥“桥梁”与“纽带”的作用，真正为社会主义教育事业服务。

　　进入20世纪90年代后，江苏省教学仪器设备行业协会的各项工作都有了长足的进步。到目前为止，实行归口管理的教学仪器设备生产企业已由1982年江苏省教学仪器设备行业协会成立之初的26个发展到2000年的119个，会员单位86个，从业人员达7000余人，企业总资产7亿多元，教仪产值由几千万元增加到现在的7.4亿元，创利税1亿多元，出口额2300多万元。经济效益稳步增长，产品在满足省内市场的同时，国内市场的占有率也不断提高，历年的产销量均列全国前茅，如电教银幕、生物模型、透射式投影器、生物切片等产品占有全国的大部分市场份额。出口逐年递增，并以投影器、生物模型、显微镜、衡器、生物切片为主形成了江苏自己的出口特色产品，成为名副其实的教育仪器设备产品产销大省。

　　展望未来，江苏省教学仪器设备行业将紧紧围绕教育部和江苏省教育厅的中心工作，抓住教育改革的良好时机，以产品质量为中心，以结构调整为突破口，以新产品开发为后盾，以加强行业归口管理为促进手段，进一步提高企业的管理水平；以强化服务意识、沟通产销渠道、培育市场提高效益为根本目的，保持我省教学仪器设备行业健康、稳步、快速地发展。

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