信息技术引入教育领域，极大地丰富了教学的内容、教材的形式，促进了教育模式、方法及观念的变革。为促进教学，方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设已成为各学校必备的信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学水平与综合实力的一个重要标志。 
 
　　但是，中国中小学校的校园网建设普遍存在这样一种情况：钱花出去了，设备买进来了，校园网络建起来了，却出现了许多问题。其中最主要的是“有硬无软”和“重硬轻软”，或是建好的网并不能真正完全得到使用，硬件设备投资过于高档，而应用软件却跟不上。这就不得不引起我们的思考，校园网到底该如何发挥它的最大价值？
 
　　不平坦的前进之路

　　北京一七一中学是一所拥有三个教学区，2000多师生的一所超大的市重点学校。秉承“知高为师、德高为范”的校风，学校长期注重信息化教学在教学中的应用，并且致力于现代教育技术应用性研究，在现代教育技术应用、信息技术教育、计算机辅助教学等各方面进行了全方位的探索和研究，取得了丰硕的成果。
 
　　北京一七一中学在进行信息化建设的过程中，希望解决以往在信息化教学过程中遇到的问题：
 
　　一、 一七一中学有2000多名学生，学校不仅开设了计算机课，英语等其他学科也引入多媒体教学，现实条件只能建设2个计算机教室，难于满足学校师生的教学需求。虽然学校购买了大量的先进设备，但人与机器比例还是很悬殊，怎么才能提高电脑的使用率和多应用的需求呢？能否将电子阅览室和教师备课室也随需应变呢？
 
　　二、 机房建设完成后，教师和学生面对这种新的设备和新的教学方式都很陌生，对计算机设备不了解，无法很好地利用。学生在使用过程中常常会出现误删除、误操作或者宕机现象。由于机器故障导致教学的中断，怎么才能保障教学呢？
 
　　三、 一七一中学所有学科很早就采用多媒体教学，过去上课前老师要给所有的计算机安装一套课堂教学要使用的相关的软件和素材，使用完以后，还要删除。每一门课的老师安装的软件不尽相同，且学科与学生都是随机排课，不固定教室。怎么保证每个教室的使用环境一致而且每门课的老师都能使用呢？
 
　　四、 随着计算机的应用越来越丰富，网络中计算机病毒也在不断变异肆虐，单机如此，那这么多机房又如何办呢？
 
　　五、 机器的单机维护一直是个电教老师头痛的事，在不增加人力的情况下，如果管理维护好众多的机器？
 
　　扫除前进路上的障碍

　　方正科技认真分析了北京一七一中学的实际问题后，凭借在教育信息化建设积累的丰富经验，决定采用方正双翼高可管理架构解决用户的实际问题。学校共采用12台LR200方正机架服务器作为双翼方案的服务器，其中6台分布在中央电子阅览室作为160台学生机的服务器，四台分别部署在两间计算机教室里，两台作为备课室的服务器。
 
　　方正双翼高可管理架构是方正科技面向教育、政府、企业、医疗、酒店、金融、电信、税务、军队等行业推出的软硬件一体的集中式管理系统。方正双翼是一个彻底颠覆PC应用的传统思维定式，根本解决PC一机专用和集中管理问题，同时又保证高稳定性、高易用性、高兼容性和扩展性的方案产品。
 
　　方正双翼方案产品采用操作系统服务器技术，实现了操作系统和应用软件的集中存储和分组管理功能，从而实现操作系统服务器可以同时向多台双翼网络PC提供多操作系统、应用程序、多级安全策略、多级数据保护等功能，将传统的“一机专用”的PC变为“一机多用”的网络PC，突破了传统PC与生俱来的应用与管理的局限，使PC的应用进入了一个新的时代。同时双翼系统将整体的网络维护难度和工作量降到最低的程度，双翼网络PC实现免维护，操作系统和各种应用实现随时保护、随意更新、轻松升级，在实现集中式管理的同时又能便捷地实现个性化需求。
 
　　驶入教学直通道

　　应用是校园网建设中最为重要和关键的，是教学资源库的支撑平台，建立真正的应用是为了让校园网的信息资源可以在网络中真正地流动起来。走进北京一七一中学宽大整洁的电子阅览室，映入眼帘的是两种不同的布局风格。前面是一排排整齐小格段，学生之间有相互封闭的小空间，相互不打扰。而后面是开放的莲花型桌椅，学生六个人一组，交互性好。在机房方案设计上充分考虑教学与课间，课后的结合，这也是一七一中学一直注重信息化教学与素质教学相接合的结果。而校园网络使用了方正科技的双翼系统解决方案后，真正解决了学校存在的问题：
 
　　一、 通过双翼，实现了一七一中学的多应用的需求。上课时，阅览室把机器用于实现多种教学，课后学生又可以自由选择切换到自学、上网、游戏应用中。同一个阅览室，在不同的时间可能实现不同的应用，大大丰富了学校教学和学生课余生活，提高了电脑的使用率。
 
　　二、 基于双翼的易用性，无论学生上机时做过什么破坏性操作，机器重新启动都会回到一个完整的系统，保证了正常的教学工作。同时对于一线教师的终端使用不需要什么培训，终端完全就是一台单独的微机，一切与正常教学相同，这样一来减少了全员培训费用，也减轻了一线教师的压力。
 
　　三、 在双翼系统上，只要在一个网络PC安装相应的软件，在操作系统服务器上共享这个镜像，所有机器都可以瞬间实现不同软件的应用。这样可在一个机房实现不同的教学，丰富了教学内容，有效的节约了资源，同时教师上课再也不用提前就到机房亲自调试教学环境了。
 
　　四、 方正双翼系统的高度稳定性使得机器对于病毒侵袭根本不在乎，采用操作系统服务器+双翼网络PC的模式，在双翼网络PC上没有存储，操作系统和应用程序都存储在双翼操作系统服务器上，而双翼服务器在网络上是不受病毒威胁的，所以只要双翼服务器正常工作，所有的终端就不会出现问题。如果双翼网络PC感染了病毒，只需要重启就可以恢复到初始的干净系统了。一切都是那么便捷！
 
　　五、 双翼解决方案从机房的管理需求出发，只需在一台客户机上进行操作更新，就可以在瞬间将这套新系统发布到所有的客户端上去，一台机器维护全网更新。同时这套系统能将主机名、IP地址等与网卡紧密地绑定，在远程就可轻易的完成用户主机的网络属性配置，再也不用担心网络主机重名、IP地址冲突等问题的困扰了可以设置系统级和用户级系统恢复，无论用户的应用系统或者操作系统受到多么严重的破坏，只须重新启动电脑，瞬间即可恢复运行，极大的减少了网管人员的工作量。
 
　　现在，方正科技提供的整套解决方案已经开始正常使用，一七一中学的一线老师再也不用为上一节而提前跑到教室调试教学环境，教育处排课的老师也不用为缺少计算机房而烦恼了，负责电教老师也不需要整天拿着螺丝刀等工具整天楼上楼下维护机器。方正双翼集中管理方案为一七一中学信息化教学插上了翅膀，让一七一中学真正步入现代化行列，成为新世纪、新思维、新前途的新学校!