设想一下这幅画面：当你劳累一天回到办公室，发现有人为你准备了一束鲜花或者一块自制蛋糕……这样的奇迹每天都发生在位于英格兰北部哈罗市的榆树林第一学校教师身上。

　　作为“幸福伦敦项目”（London　Wellbeing　Programme）的一部分，守护天使计划是由一些教师发起的。她们将写有自己名字的纸条放在一个帽子里，然后每人抽出一位同事的名字，成为这位同事的守护天使。守护天使要想办法增进同事间的快乐，同时要对自己的身份保密。

　　一天早上，曼迪·埃勒斯发现自己办公桌上放着一束鲜花，并且有一张写有“来自一位朋友”的字条。当她度过了辛苦的一天后，又收到另一张字条，写着：“有人惦记着你，并且祝愿你明天好运。”

　　“学校的教师和学生同样重要，”埃勒斯女士说道，“如果我们不快乐、不舒适，又怎么能让我们的学生快乐呢？”

　　埃勒斯女士是另外一位老师的守护天使，她经常为那位老师沏茶，但是从来没有泄露过自己的身份。“我经常逗留在办公室里，偶尔问问她想不想喝杯茶，她从来没想到过我就是她的天使”。

　　埃勒斯女士自己的天使是菲奥娜·迪安。迪安女士认为：“如果不是守护天使计划，我可能不会认识她。但是自从我成为她的守护天使后，我们建立了良好的关系。现在，我们是亲密的朋友。”

　　榆树林第一学校是“幸福伦敦项目”的实验学校之一，该项目涉及350所学校，由英国教育与技能部资助。这一项目主要提供促进学校员工健康状态的职业生涯支持。该项目的发言人称：“1/3的学校领导认为这一项目帮助学校保持了师资。”

　　“教师和学校其他员工需要感觉到他们对学校所做的贡献能得到认可和重视，”这位发言人说，“当这些需求得到满足，招聘新教师就不再是挑战，而且学校也更容易留住它的员工。”（金帷编译自英国《泰晤士报教育副刊》）